為了讓大家更加明確自己的職業(yè)目標，劉建軍經(jīng)理向同學們發(fā)放了《求職意愿調查問卷》，問卷涉及了工作態(tài)度、心態(tài)意識、工作要求、紀律意識和對工作后的培訓要求等諸多方面的問題，綜合考量學子們對職業(yè)人生的規(guī)劃。

有獎問答環(huán)節(jié)是講座的第一篇章，也是對學子才藝、人際交往和行事風格的考察，通過對求職面試的經(jīng)歷、機會的把握、理財觀念等趣味問題的解答，學子們展示了他們對職業(yè)人生的理解程度，并奉上才藝表演，多才多藝的學子讓劉經(jīng)理贊不絕口。

眾多的前戲引出講座的主題——《如何規(guī)劃職業(yè)生涯？》，劉經(jīng)理多角度、多方位的闡述了職業(yè)的概念，他認為，最終是向自己理想目標靠近。在校期間，應該有意識地積累自己的能力，通過新華校園豐富多彩的文藝競技活動、各種獨具特色的學生社團組織，來培養(yǎng)自己的學習能力、適應能力和與人相處的能力，以便能很快地投入工作，早日實現(xiàn)自己的目標。同時，他正告在座學子，根據(jù)職業(yè)的特性，每個人的職業(yè)規(guī)劃不可能一步到位，要根據(jù)現(xiàn)實情況以及現(xiàn)有的機遇不斷調整自己的人生目標。

劉建生經(jīng)理的精彩演說，獲得了在座學子的熱烈掌聲，他們都表示，參加本次講座，可以讓自己深層次的去思考近期職業(yè)規(guī)劃，非常感謝學院能提供這樣一個與企業(yè)近距離交流的機會。

 良好的職業(yè)素質，正確的就業(yè)觀念，是一個社會職業(yè)人所必須具備的素質，安徽新華電腦專修學院就業(yè)指導中心根據(jù)學生的特點，分別在學生入學后、畢業(yè)前有針對性的開展就業(yè)指導講座，并將用人單位請到校園里，讓他們現(xiàn)身說法的為學子開展職業(yè)講座，最真實的展現(xiàn)企業(yè)招聘人才的情景。有效的解除了學子就業(yè)時的各種心理問題，幫助學子成功就業(yè)！

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