從“網(wǎng)癮少年”到設(shè)計(jì)新銳：陳嘉祺的破浪之路
——記安徽新華電腦專修學(xué)院2013屆環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)校友

青春開篇：容錯中尋找方向
   “初中時我是學(xué)霸，但高中沉迷網(wǎng)絡(luò)，高考成績一塌糊涂。”站在母校的講臺上，相陳空間設(shè)計(jì)創(chuàng)始人陳嘉祺坦言，青春期的迷茫曾讓他跌入谷底。2010年，他帶著“重新開始”的決心踏入安徽新華電腦專修學(xué)院，選擇了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。
  “新華的課堂讓我第一次感受到技能的魅力。”他回憶，從手繪基礎(chǔ)到3D建模，從材料學(xué)理論到工地實(shí)踐，老師不僅傳授技術(shù)，更鼓勵他參加設(shè)計(jì)競賽、考取室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證。在校期間，他利用課余時間自學(xué)品牌設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營，逐漸明確目標(biāo)：“要成為‘一專多能’的復(fù)合型人才。”

職場救贖：以技能為劍闖江湖
   2013年畢業(yè)后，陳嘉祺進(jìn)入華然裝飾——安徽環(huán)藝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的頭部企業(yè)。“從實(shí)習(xí)生到主案設(shè)計(jì)師，我用了兩年。”他坦言，職場初期靠的是“新華打下的硬功底”：CAD圖紙零誤差、施工工藝門兒清、客戶需求精準(zhǔn)捕捉。
   2016年，他做出大膽決定：辭職創(chuàng)業(yè)。“當(dāng)時手里有10個穩(wěn)定客戶，但我知道，真正的成長必須跳出舒適區(qū)。”他創(chuàng)立“相陳空間設(shè)計(jì)”，專注高端商業(yè)空間與私宅定制。憑借對空間美學(xué)的敏銳洞察和“全案設(shè)計(jì)+落地管控”模式，公司迅速打開市場，年?duì)I業(yè)額突破2000萬元，服務(wù)客戶超千家，更吸引清華美院向他拋出進(jìn)修橄欖枝。
   “技能是創(chuàng)業(yè)者的底氣。”陳嘉祺說，從華然到自立門戶，他始終以“實(shí)戰(zhàn)派”自居：“設(shè)計(jì)不是紙上談兵，要懂材料、會溝通、能解決突發(fā)問題，這些能力都源自新華的‘理實(shí)一體化’教學(xué)。”
反哺母校：愿做學(xué)弟學(xué)妹的“引路人”
   如今，陳嘉祺正與母校洽談校企合作：共建“商業(yè)空間設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室”、定期返校開設(shè)大師課。“新華給了我第二次人生，我也想為學(xué)弟學(xué)妹鋪路。”他感慨，“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)需要更多‘技術(shù)+審美+商業(yè)思維’的復(fù)合型人才，而這正是新華培養(yǎng)的方向。”
     從“網(wǎng)癮少年”到年入千萬的設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人，陳嘉祺的故事印證了“技能改變命運(yùn)”的真理。正如他所說：“青春的容錯率很高，但人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往只有幾個。選擇一所注重實(shí)戰(zhàn)的學(xué)校，掌握一門過硬的技術(shù)，你就能像我一樣，乘風(fēng)破浪。”