熱門精品專業(yè)安徽新華電腦專修學(xué)院就業(yè)辦工作人員談到，90后畢業(yè)生頻繁跳槽，一方面是心性的浮躁，禁不住外面的諸多誘惑，另一方面則跟他們的成長環(huán)境有關(guān)。就業(yè)時，除去薪資這一考慮角度，感興趣、舒服自由的環(huán)境、被認可、自由發(fā)揮，自由創(chuàng)新、明確的發(fā)展渠道、求職時雙方的平等立場等構(gòu)成90后就業(yè)觀。學(xué)生注重的是從事的工作讓自己有所見識，可迅速成長。他們有非常強烈的個人想法，可能目前工作薪資不高，可是積累了經(jīng)歷，他們側(cè)重厚積薄發(fā)。能清醒的規(guī)劃著自己的就業(yè)前景，這很難得，比起老輩要成熟的更早，考慮的問題更遠。
我院就業(yè)辦老師親送學(xué)子赴崗實習
同時，安徽新華學(xué)子這群90后凸顯的優(yōu)勢也很明顯。比如善于思考、勇于付諸實踐、敢于去拼去闖、樂于創(chuàng)業(yè)、有想法、放得開、特能聊、性子樂觀直率等特點，他們在一定程度上打破了中國人的這種沉靜含蓄的風格。事實上，90后IT人才的職場期望值也很理性，從安徽新華電腦專修學(xué)院走出的學(xué)生就是如此，360搜索全國渠道中心校企合作負責人李志軍對此感受頗深，他表示：360與安徽新華電腦專修學(xué)院合作多年，每年新華都向360輸送大量優(yōu)秀人才。他認為，新華學(xué)生有幾個特點：經(jīng)過幾年的系統(tǒng)培訓(xùn)，他們的技術(shù)很扎實，上手快，流動性低，職業(yè)發(fā)展目標很清晰，很少像校園招聘的應(yīng)屆生那樣頻繁跳槽。
90后正崛起，就業(yè)創(chuàng)業(yè)趁年輕
現(xiàn)如今很多IT行業(yè)的企業(yè)摸準了90后的秉性，在可操作方面，招聘企業(yè)則可利用一些管理技巧，施行針對性的措施，比如說營造較好的工作環(huán)境、提供展現(xiàn)的舞臺、樹立愿景、賦予其所做之事的意義性等，能夠幫助90后的員工能夠比較穩(wěn)定的在一個公司呆下去。相對的，扎實的技術(shù)也是可留住人才的切入點。企業(yè)有過硬的技術(shù)，又有大展身手的平臺也可輕易留住90后，也符合其追求現(xiàn)實性作用的想法。可佐證的是安徽新華電腦專修學(xué)院的畢業(yè)學(xué)員。新華學(xué)子因吃苦耐勞、技術(shù)過硬、直接上手、只需做簡單制度培訓(xùn)等優(yōu)勢在企業(yè)里受到歡迎。Infosys人才招聘經(jīng)理白曉燕提到“合適的人優(yōu)于優(yōu)秀的人”的招聘觀點。而現(xiàn)實窘境是不合適的人越來越多，原因在于專業(yè)在細分，技術(shù)在細分，但是我們培養(yǎng)人的專業(yè)體系，卻沒有做相應(yīng)的細分。作為“IT教育領(lǐng)導(dǎo)品牌”的安徽新華電腦專修學(xué)院每年向社會輸送大量專業(yè)人才，廣受雇主欣賞，那么它是如何做到的呢？據(jù)悉，安徽新華一直以來秉承堅持創(chuàng)新的硬道理，比如針對時代性的專業(yè)設(shè)置的創(chuàng)新，針對市場的課程內(nèi)部的創(chuàng)新和實訓(xùn)式的教學(xué)模式的創(chuàng)新。例如在專業(yè)設(shè)置創(chuàng)新方面；針對崗位需求進行專業(yè)設(shè)計，安徽新華有7大王牌專業(yè)，培養(yǎng)與社會需求匹配的人才，才能化解招聘市場合適的人才太少的現(xiàn)狀。
我院輕松實現(xiàn)招聘方和求職者的“無縫對接”
90后就業(yè)是今年熱搜的關(guān)鍵詞，也隨即帶來非常敏感的一個話題——高離職率。探其根本，就業(yè)問題在于溝通不充分，招聘方和求職者雙方?jīng)]能認清自己需要的是什么。基于這點，安徽新華電腦專修學(xué)院選擇訂單式人才培養(yǎng)模式。安徽新華與多家知名企業(yè)成功的進行了人才定制培養(yǎng)合作，其中包括世界500強企業(yè)，像阿里巴巴、百度、騰訊等均在服務(wù)范圍內(nèi)。安徽新華推出的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心等一系列人才服務(wù)解決方案，無論是對招聘企業(yè)來說，還是對就業(yè)學(xué)員來講，都可以實現(xiàn)利益的最大化。本著精益求精的心態(tài)，安徽新華電腦專修學(xué)院也在不斷完善著其畢業(yè)生與企業(yè)間的交流互動平臺，以保證學(xué)員順利就業(yè)，企業(yè)滿意，從而達到雙贏局面。
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