引子：想學(xué)電腦，但目前社會(huì)上的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，如何才能為孩子選擇一所好學(xué)校呢？教育專(zhuān)家建議，學(xué)電腦，不是選一所培訓(xùn)學(xué)校那么簡(jiǎn)單的事情，一定要選一所IT大學(xué)。首先必須擁有獨(dú)立的校園，其次要辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)品牌大、師資力量雄厚、專(zhuān)業(yè)緊跟市場(chǎng)需求、就業(yè)有保障等等，真正的要是以高校的水平辦職業(yè)教育。以安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院為例，其擁有占地1000余畝的現(xiàn)代化校園，辦學(xué)23年60萬(wàn)學(xué)子成功成才，全國(guó)30多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心。新華，從管理到教學(xué)保障學(xué)子成功成才。

2011年，公益大使濮存昕出任新華電腦教育品牌形象大使，建議家長(zhǎng)“選一所好學(xué)校，給孩子一個(gè)好未來(lái)。”

    據(jù)相關(guān)顯示，未來(lái)幾年，在國(guó)家政策的大力支持下，中國(guó)的IT投資總額仍將保持快速增長(zhǎng)，復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)到17.9%。但由IT人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相脫節(jié)，特別是應(yīng)用型IT人才的缺乏，使得許多企業(yè)發(fā)展受制。據(jù)科爾尼咨詢(xún)公司《大連軟件產(chǎn)業(yè)調(diào)查》報(bào)告顯示：28%的企業(yè)因?yàn)檎也坏较鄳?yīng)的人才而出現(xiàn)職位空缺，73%的企業(yè)因?yàn)檎也坏饺瞬哦�放棄了有關(guān)的市場(chǎng)。而這僅是大連一地，放眼全國(guó)形勢(shì)更加嚴(yán)重。

    教育部關(guān)于緊缺人才的報(bào)告稱(chēng)：未來(lái)3～5年，我國(guó)IT應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才的需求每年將增加百萬(wàn)。前景似乎一片大好，但現(xiàn)實(shí)是許多IT院校的畢業(yè)生徘徊于各大人才市場(chǎng)，數(shù)月難得一職。“表面上看，每年各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的IT專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但很多企業(yè)仍在為找不到合適的IT人才而發(fā)愁。”專(zhuān)家這樣描述目前IT畢業(yè)生就業(yè)情況。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示IT專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率僅有33%，畢業(yè)生就業(yè)率與市場(chǎng)需求之間已經(jīng)形成嚴(yán)重的“剪刀差”。

    “市場(chǎng)要饅頭，學(xué)校給面包”是業(yè)內(nèi)對(duì)目前IT人才培養(yǎng)狀況的生動(dòng)描述，雖然看起來(lái)似乎都可以“飽肚子”，但由于IT知識(shí)更新?lián)Q代很快，很多理論基礎(chǔ)及應(yīng)用操作課程很難跟上信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生工作之后不能“上崗即上手”，還要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗，企業(yè)自然不滿(mǎn)意。“要破解IT人才供需的‘剪刀差’，關(guān)鍵是改變目前市場(chǎng)上存在的人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求相脫節(jié)的問(wèn)題。”教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示。

    “IT知識(shí)更新速度極快，現(xiàn)在的知識(shí)在三、四年后已經(jīng)過(guò)時(shí)。而這要求教育機(jī)構(gòu)要緊密關(guān)注市場(chǎng)需求，關(guān)注企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的變化，及時(shí)調(diào)整自身的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)升級(jí)頻率保持在兩年一次左右，基本上就能符合用人單位的需求。”國(guó)內(nèi)知名IT人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)新華電腦教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受筆者采訪(fǎng)時(shí)表示。

    近日，筆者從安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院了解到，目前新華新一輪的專(zhuān)業(yè)升級(jí)工作已全部完成，據(jù)介紹，專(zhuān)業(yè)升級(jí)是依據(jù)行業(yè)發(fā)展需求趨勢(shì)，在獲得國(guó)內(nèi)外際一流IT廠(chǎng)商企業(yè)、高等院校、行業(yè)協(xié)會(huì)的大力支持下，整合教學(xué)資源并投入巨資，研發(fā)推出一套專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化及職業(yè)化的IT教育模式。專(zhuān)業(yè)目標(biāo)為通過(guò)全程體驗(yàn)式教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理、“雙師”型師資培養(yǎng)保障，讓學(xué)生快速成為國(guó)家緊缺、現(xiàn)代企業(yè)急需的IT復(fù)合型人才。
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