純白色T恤，藍色牛仔褲，純白色球鞋，黑框眼鏡，面孔清秀而不張揚，這就是湖北省09年的高考文科狀元李洋。他淡定得出乎意料，似乎讓人感覺他顯得更成熟穩(wěn)重一些。我不一遍又一遍地重復著這些數(shù)字和有關(guān)學習、生活的細節(jié)，臉上始終帶著謙遜的微笑。

李洋

    狀元小檔案：
    姓名：李洋
    出生年月：19
    母校：荊門市龍泉中學
    高考總分：629分，其中文綜220分，語文126分，數(shù)學148分，英語135分

    文科狀元也是“數(shù)學天才”
一直以來，他最引以為傲的學科就是數(shù)學。文科生數(shù)學出色，這是他戰(zhàn)勝其他高手拔得頭籌的重要原因之一。他從小就對數(shù)學比較“感冒”，小學六年級曾經(jīng)參加培優(yōu)，并在全省數(shù)學奧賽中得過二等獎。但是自從上了中學，他學數(shù)學就再也沒開過“小灶”。高三那一年，周考、月考大大小小近百次，他的成績從沒下過140分，其中有十幾次，還得了人人羨慕的滿分。
    如何成為“數(shù)學天才”？李洋認為，任何學習都是講究方法的，比如數(shù)學，他的訣竅就是“一堂課”、“一本書”、“一個本”。“一堂課”，就是上課認真吸收、消化老師講的例題；“一本書”就是下課除了完成老師布置的任務，找一本難度適中、出題巧妙的輔導書來做題，一本就夠，千萬不要多；“一個本”就是對于做錯的題目，一定要整理到一個“改錯本”上，然后整理歸納，尋找共性和區(qū)別。他特別強調(diào)，“改錯本”的工作非做不可，這是提高數(shù)學成績的一條捷徑，他的“改錯本”是A4大小的兩本，加起來有2-3厘米厚。
    狀元之好
    最愛西城男孩的英文歌
    歷年狀元都不是“書呆子”，李洋亦如是。作為文科生，他的興趣愛好比較廣泛，但總是跟學習有著或近或遠的關(guān)系。
    比如他對時政、歷史很感興趣，《環(huán)球時報》、《參考消息》幾乎每期必買；每天中午12點準時回家看央視新聞30分，雷打不動；他還愛看《明朝那些事兒》等歷史題材書籍；好不容易一個月上一次網(wǎng)，他基本都是瀏覽人民網(wǎng)上的新聞。李洋說，我覺得開闊視野啊，對文綜考試、作文都有幫助。比如這次高考，文綜有道題問“西漢建立后，《楚風》為什么成為上層社會流行的音樂”，還有一道給出李宗仁的一段話，問這是對哪場戰(zhàn)役的評價，他一下就得出正確答案，“都是看課外書學的，課本上都沒有。”
    再比如他愛聽音樂，除了班得瑞的抒情輕音樂，就是西城男孩的英文歌曲，李洋調(diào)皮地笑笑說，班得瑞讓我精神放松，西城的英文發(fā)音很純正，邊放松邊練聽力，一舉兩得啦。
    狀元心得
    珍惜自己犯的每個錯誤
    高考前一天晚上，李洋只做了兩件事：看幾篇美文，瀏覽一下字詞。他說，看美文一是為第二天作文“醞釀感覺”，二是為“放松心情”；瀏覽字詞是為了強化記憶，不讓自己在過去犯過的錯誤上面再丟分。
    在平時考試中，李洋的成績一向都是絕對拔尖的，通常也就在年級第一名和第二名之間徘徊。“我有一個固定的對手，基本上每次不是他第一就是我第一，不過高考他發(fā)揮不是很好，我想主要就是心態(tài)問題。”
    李洋還自曝“冷門”：“你知道嗎，我最差考過年級第十名呢。”那是在今年3月份的一次月考中，李洋語文只考了100分多點，文綜也沒考好，這對于向來數(shù)一數(shù)二的他來說，無異于“當頭一棒”。
    “是個打擊，不過也是個好事。”李洋說，平時錯總比在高考中錯好，所以他很珍惜自己犯的每個錯誤。
    老師談“狀元郎”
    他就是寵辱不驚成大事的人
    作為龍泉中學首位全省高考狀元，李洋的成績讓這所百年老校的老師感到興奮和自豪。班主任張德軍眼里的李洋，不光成績好，而且還是一位人緣好、性格好、心態(tài)好的得意門生。
    張德軍說：“成大事的人一定是寵辱不驚的，李洋就是這樣的學生。”盡管成績很好，李洋也不可能每次考試都是第一名。今年3月份，高三老師心里最重要的一次調(diào)研考試開始了，平常保持在年級前三名的李洋，這次考了第十名。盡管沒有在李洋面前表露出什么，但老師們在開會時都討論這位學生“大失水準”。張德軍幫助李洋找原因，得知李洋是帶病考試，這位班主任放心了，他告訴學生，知識方面沒有問題。“事實上，李洋的心態(tài)很好，他善于從失誤中學習新的東西。”
    高考前夕，李洋告訴張德軍，這次考試是高中時代最輕松的一次。考完后，李洋自己對答案估分，但沒有將預估分告訴老師。6月9日上午，張德軍詢問李洋估計的分數(shù)，李洋又一次保密。6月10日，龍泉中學校長要統(tǒng)計考生估分情況，張德軍給學生打電話，李洋答復要逛街，分數(shù)不好說。張德軍就和李洋一起估了一個最保守的分數(shù)，616分。
    狀元抉擇
    到北京攻讀金融專業(yè)
    “我經(jīng)常對自己說，高考只是人生一個很短暫的階段，能發(fā)揮才能的機會很多，不要在乎一時得失。”李洋是復讀生，去年因為語文和文科綜合沒有發(fā)揮好，總分只有587分。“沒有達到我想要的分數(shù)，上不了我喜歡的專業(yè)，所以連志愿都沒填。”他倔強的神色告訴我們，這是一個不達目的誓不罷休的孩子。
    李洋想去北京上大學，因為姐姐在北京讀書。“我的志向是讀經(jīng)濟、金融方面的專業(yè)”，對此李洋列出三點理由：一是數(shù)學好，能夠勝任跟數(shù)字打交道的專業(yè)和職業(yè)；二是他認為就業(yè)前景好，尤其是今年全球金融危機，他覺得需要很多真正懂經(jīng)濟的專才；三是世界銀行首席經(jīng)濟學家林毅夫是他多年的偶像，他要以林為榜樣而努力。
    到底報清華還是北大，還是其他名牌大學？李洋還沒有決定。
    李洋語錄
    我不算太聰明，當然也不笨，沒測過智商，估計也就是個中等偏上吧。
    其實我就是心態(tài)好。我從來沒把高考當成多么重大的事情，跟平常月考一樣對待。
    從他的語錄和平時學習中我們可以看出，高考狀元并不是他有多聰明，他是個天才，關(guān)鍵還是看我們愿不愿意去努力學習，愿不愿意保持一顆平常的心態(tài)，從容地去面對高考。其實高考并不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去好好地面對，當我們經(jīng)歷過高考之后才會發(fā)現(xiàn)，其實高考并不是想象中那么可怕。當你保持一顆平常心態(tài)，從容面對時，說不定下個狀元就是你呢！
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