出路一：復讀——給自己一次全力以赴的機會

    特點：有一定風險（一年一度的高考剛結束不久，每年總會有一部分幸運兒考上自己心儀的學校，但也有部分考生落了榜或是沒能考上理想的大學，于是其中有不少人選擇了復讀。專家建議考生不管達到了哪個批次院校的分數線都是不容易的，復讀時各種壓力都大，特別是成績較差的考生不一定就能考出好成績。）

    適宜人群：強烈要求復讀；高考時明顯失誤；肯吃苦；有潛力。

    特點：“寬進嚴出”、學習方式靈活。

    適宜人群：家庭經濟條件一般、有堅定成才目標和學習毅力的考生。建議學生選擇技能加學歷方式的自考、成考，在學校提供的學歷教育服務課程下，通過率也很高。

    出路三：職業(yè)培訓——職業(yè)培訓提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的“通行證”

    特點：為進入就業(yè)市場提前做好充分的準備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。

適宜人群：考生應從興趣和特長出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進而選擇相應的資格證培訓。

    出路四：就業(yè)——避開暫時的就業(yè)壓力，勇敢融入勢不可擋的就業(yè)大潮下

    適宜人群：如果暫時還不想繼續(xù)升學，又遇到了比較好的工作機會，那么考生也可以考慮先就業(yè)，或者短期內集中學習一項專業(yè)技能，并憑借自己的專業(yè)技術尋找工作崗位。

    特點：出國有利于更早更好地掌握好外語，成績優(yōu)秀的孩子出國更可以成功進入世界一流大學深造，能夠擁有一個較高的職業(yè)起點。同時，出國留學的經歷無疑對孩子自身性格發(fā)展、個人能力培養(yǎng)很有好處，但并非人人都合適。

    適宜人群：家庭經濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。

建議：如果語言學習能力不好，或者沒有生活自理性，自律性，最好不要出國。此外，家長們還需注意，選擇出國留學機構時，要選擇有資質的機構，避免受騙上當。