時間如白駒過隙，轉眼間，2010年高考已經步入倒計時。在最后的半個月里，如何科學安排時間，合理地規劃學科復習，顯得格外重要。下面我們就今年高考物理向各位同學提出如下建議：
    一、以綱為綱
    縱觀近十年高考，物理學科所考查的知識內容與相應的難度要求，都沒有超出當年的《普通高考考試說明》。2009年高考，浙江省首次實施《理科綜合》學科自主命題，從2009年浙江省《理科綜合》高考試卷物理部分與當年《普通高考考試說明——理科綜合》樣卷比較分析來看，兩者吻合得非常之好：兩卷題型相符、知識塊對等、難度相當。此外，高考是涉及千家萬戶的大事，從政治層面上來看，社會要求穩定，高考的命題，雖有變化與發展，但總體是平穩的。所以，我們在復習中要把準方向，以綱為綱。
    首先認真學習《普通高考考試說明——理科綜合》，對照物理部分條目，逐條檢查知識內容的缺漏，避免大海撈針和漫無目的式復習；其次，根據《普通高考考試說明——理科綜合》樣卷給定的物理部分題型(4個單選，3個多選，2個實驗，3個計算)，進行針對性訓練，訓練自己解題的速度和準確程度；再次，注重今年高考的新情況、新變化：考點上增加“共點力的平衡”、“多普勒效應”、“光電效應”，減少了“質譜儀和回旋加速器”等(見《2010年普通高考考試說明——理科綜合》)，出題方式上減少不定項選擇題，加重了卷Ⅱ分數，這意味著，第一題計算題的難度會有所增加。從樣卷的23題可以明確的感受到：今年的試題將更加貼近我們的生活。同學們在復習中要特別注重這方面試題的訓練。今年樣卷中的實驗題，更是別有風味，值得我們細細品味。
    二、以本為本
    高考考什么？萬變不離其宗——檢查高中物理知識掌握情況，考查物理學科能力。以什么為載體呢？是同學們朝夕相伴的教科書。從多年的高考試題中，我們都能看到課本例題的影子：或是課本例題的改編、或是課后作業深化、或是課本閱讀材料的部分、……。所以，在最后一個多月的時間里，有必要根據《普通高考考試說明——理科綜合》對照物理部分條目，仔細地通讀課本，做到：首先認真看完教材內容，做好課本例題與課后作業。其次，將有可能改編成試題的課后閱讀部分進行認真地分析與拓展。最后，做一做課本上有的，《普通高考考試說明——理科綜合》要求的學生實驗，以及重要的演示實驗。這樣會使我們最后階段的復習高效而踏實。
    三、“知識系統、方法歸類、解題規范”
    三年的高中物理學習知識繁復而龐雜，千頭萬緒一起涌向臨考的我們，會使我們盲然而無秩，所以，在最后一個月的時間里，我們要將所學的知識系統化，形成“知識樹”，整理錯題集，從中將解題方法歸類，形成解題“方針”。解題的規范將直接關系到得分的高低，在平時已養成的良好習慣基礎上，更加注重規范解題，使我們“顆粒歸倉”。    
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