春花秋月何時(shí)了，往事知多少？猶記當(dāng)時(shí)高考?jí)簦�花落已成空�?span>
    記得當(dāng)時(shí)的我，帶著高考的傷痛，在金秋九月，來到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的殿堂——新華，躍入眼簾的是那姿態(tài)萬(wàn)千的秋花蒼柏，讓我那失意的心，重新找到休憩的驛站，重新找到啟程的港灣，重新找到成功的開始。
    “每個(gè)人都有他的過去，過去的已經(jīng)無法換回，那就讓它過去吧，我們要看的，是現(xiàn)在和將來……”老師的教導(dǎo)讓我銘記在心，這溫暖的話語(yǔ)，如同冬日暖陽(yáng)，照進(jìn)我的心扉，讓我原來已然放棄希望，冰冷的心，不再寂寞孤獨(dú)。
    在新華，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有對(duì)生活的態(tài)度，我們一起呵護(hù)著這個(gè)美麗的校園，珍惜著在這里的每時(shí)每刻，珍惜著一草一木。
    九月桂花香，十月落葉飛，十一月寒風(fēng)刺，十二月大雪飄，……不斷變幻的校園，卻變不了那獨(dú)有的IT氣息，變不了那獨(dú)有的脈脈溫情。校園里，永遠(yuǎn)能夠聽到強(qiáng)壯者的腳步，永遠(yuǎn)能夠看到青春者的面龐。
    校園小徑上，微風(fēng)拂過，吹來的不僅是空氣的芬芳，更有那奮進(jìn)人心的口號(hào)，還有那同學(xué)們激情的歌唱聲。
    歲月匆匆，流水年華，留下多少笑與淚的記憶。而此時(shí)的我，正沐浴在新華校園的陽(yáng)光中，傾聽歲月的回音，在老師和同學(xué)們關(guān)愛中，用心書寫如花的青春。
    我相信，在不久的將來，我們這群學(xué)子，必能夠飛向希望的藍(lán)天，飛向理想的岸邊！

作者：郭海萍