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  • 教研活動有感

    教師手記 2018年11月29日 席蘭蘭

    教研活動有感?一、建立自己的課堂常規:1、準備部分:熱身活動老師不必親力親為,培養自己的小助手,同時給孩子一個鍛煉展示的機會。熱身活動一般大體分為頭部、上肢、腰部、下肢、全身、整理等部分,可以在統一的節拍下做不同形式孩子自己喜歡的運動方式,體現了有放有收。2、基本部分:A、一般用三個針對性地練習來解決本節課要上的主要內容,采用分組練習。分組練習包括補償分組,自主練習和分組展示。在分組展示環節...

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  • 讀《三國演義》有感

    教師手記 2018年11月26日 范興平

    讀《三國演義》有感體育組 ? 范興平 ? ? ?“不是英雄,不讀三國; 若是英雄,怎么能不懂寂寞。獨自走下長坂坡,月光太溫柔。曹操不啰唆,一心要拿荊州。用陰謀陽謀,明說暗奪的摸。東漢末年分三國,烽火連天不休,兒女情長,被亂世左右。誰來煮酒,爾虞我詐是三國,說不清對與錯。紛紛擾擾,千百年以后,一切又從頭......”借林俊杰的一首歌淡描“時勢造英雄,英雄亦造時勢”的群雄逐鹿的三國時代。 ? 我出于對歷史的喜好,閱讀...

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  • 讀書感悟

    教師手記 2018年11月23日 席蘭蘭

    讀書感悟 “心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業,黃州惠州儋州?!边@首《自題金山畫像》是蘇東坡去世前兩個月所寫,這位歷經滄桑的花甲老人,用自嘲的口吻寫下的自己一生的功業總結,竟是三處被貶之地!蘇東坡這位曠古奇才,亦是一位偉大的哲學家!倘若哲學能有何用處,就是能使人自我嘲笑!蘇東坡的眼中盡是好人!他的一生雖飽經憂患拂逆,但他的人性更趨溫和厚道,并沒有變得尖酸刻??!因為他明白,恨別人是自...

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  • 體育頌讀書心得

    教師手記 2018年11月23日 馮 波

    體育頌讀書心得體育組 馮波有一次和六年級語文老師聊體育訓練,從她那得知她們課本中有一篇課文是寫體育的,于是我就借回來看看,這篇文章就是《體育頌》,它的作者是法國人顧拜旦,他是現代奧林匹克運動會的發起人。1892年他呼吁復興奧林匹克運動會。1896年至1925年任國際奧林匹克委員會主席,奧林匹克會徽、奧林匹克會旗設計者。顧拜旦對奧林匹克運動作出了偉大的貢獻,被譽為“奧林匹克之父”。這是一篇贊美體育精神的散文,...

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  • 讀《平凡的世界》有感

    教師手記 2018年11月22日 李宗霖

    讀《平凡的世界》有感體育組 李宗霖??? 《平凡的世界》是我非常敬佩和崇拜的作家路遙的作品。這是我迄今為止讀過的最長的一部小說,也是最認真看的一本小說?!捌椒驳氖澜纭崩镉幸蝗翰黄椒驳娜?,正是由這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完本書后,內心久久不能平靜,感受頗深?! 兄v述了改革開放前后中國翻天覆地的變化,一些普通的人演繹著平凡的故事。給我留下最深印象的是孫家兩兄弟。哥哥孫少安,性情樸實忠厚,雖...

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  • 態度決定命運-讀吳軍新書《態度》心得

    教師手記 2018年11月22日 蘆耀輝

    吳軍,原騰訊副總裁,畢業于清華大學計算機系(本科)和清華大學電子工程系(碩士),并于2002年獲得計算機科學博士學位。吳軍是一個還不錯的攝影愛好者,一個古典音樂迷,喜歡享受高質量的影視。新書《態度》,是吳軍老師首部個人成長類著作。全書分為六個部分:內容就是吳軍老師和正在上大學和上高中的女兒們的40封家書。2018年10月17日我網購到此書,就是想看看吳軍老師是如何教育自己的女兒,我的女兒今年剛剛升入初中,希...

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  • 讀《行走在愛與恨之間》有感

    教師手記 2018年11月21日 張 浩

    讀《行走在愛與恨之間》有感??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 體育組:張浩 ? ?最近斷斷續續的把白巖松的《行走在愛與恨之間》看完了,感觸很深,因為是電視節目,還為此看了該檔節目,聲像、圖文并茂,看起來不枯燥,很適合現在的自己閱讀。書里分了好多章節,分別介紹了對日本的初印象,靖國神社、和平博物館等,還有對日本政界、財經界、影視界、文化界、...

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  • 《隊列隊形和游戲》課后反思

    教師手記 2018年10月24日 李宗霖

    《隊列隊形和游戲》課后反思體育組 李宗霖2018年9月30日上午第一節課,我進行了本學期的賽教課。本課內容選自人民教育出版社,水平一,一年級,第五章體操類活動中第一節《隊列隊形和體操隊形》中集合、解散這一課。本課依據《體育課程標準》的基本理念,以“健康第一”為指導思想,依據《課程標準》提出的“在小學階段,要注重體育游戲的學習,發展學生基本運動能力”的思想,采用基本運動技能與游戲相結合,既強化知識技能的...

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  • 五年級軟式排球教學反思

    教師手記 2018年10月23日 范興平

    五年級軟式排球教學反思 ? ? ?本課依據新課程標準以單元計劃第二課時為內容,以培養學生終身體育意識為目標。通過新興體育運動項目“軟式排球”的學習,激發學生對體育課程的學習興趣,發展學生的運動能力,培養學生的自主學習的能力和合作意識。 ? ?本課教材的選用,教法的設計和教學的效果是比較成功的,主要體現在:1、從情景、對話、誘導、音樂、舞蹈等方面入手,引導學生主動學習,主動探究,努力展示自我的良好習慣。2、用...

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  • 學習投擲技能 享受擲準快樂

    教師手記 2018年10月22日 蘆耀輝

    上周聽了青年教師張浩本學期的賽教課《輕物擲準》, 張老師指導學生在玩中學,學中玩,充分發揮小學生喜歡玩的特點,通過游戲的教學,來激發學生的運動興趣。新穎的課前設計、精心的場地布置、積極的語言誘導、及時的課堂評價等等,都為最終達成預設的教學目標打下了堅實的基礎,但一堂課不可能完美無瑕的,預設與現實總會有所差距,有缺憾的課才是真實的課,為了促進青年教師盡快成長,現對本次課進行如下評課:優點:1.課前預...

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