故事回放：2009年9月2日，作為中部地區最大的職教城——合肥職教城又增添一名重量級成員。國家信息化教育全國示范基地、中國電腦教育第一品牌——安徽新華電腦專修學院正式入住。這個占地面積1000余畝、可與大學校園相媲美的現代化校園將于新華其他校區一起，為全體新華學子提供成才的“快車道”。而這只是IT職業教育飛速發展的一個縮影。

       據媒體報道：“目前不少地區、不少企業非常缺乏技能型人才，高級技工更是奇缺，深圳、上海甚至出現了高級技工月薪超過碩士生、企業開出數十萬元年薪卻請不到高級技工的現象。”以技能型IT人才為例，隨著國家信息化進程的不斷推進和新興行業的迅速崛起，技能型IT人才需求以每年100的速度增加。在這一過程中，職業教育院校在為市場提供實用、技能型人才方面，做出了卓越貢獻，其地位也逐漸由“對公辦教育的補充”上升到“與公辦教育并重。” 的地位。

新校區大門 氣勢恢宏 

職教已撐教育“半邊天”

       國家教育部部長周濟在2009年度職業教育與成人教育工作會議暨全國職業教育集團化辦學經驗交流會上指出：職業教育特別是中等職業教育規模繼續擴大，培養高素質勞動者和技能型人才的能力進一步增強。2008年,中等職業學校招生規模突破了810萬人，在校生規模突破了2000萬人。進一步鞏固了職業教育與普通高中教育招生規模大體相當的格局，在校生超過了900萬人。 
       以我省的IT職業教育為例，在“建設職教大省，服務安徽建設”方針的指引下，以新華電腦專修學院為代表的一批教育機構，每年都會培養數萬名IT人才，為信息化建設的推進提供了人才支撐。正如一位教育專家所言，高等學歷教育和職業教育都是培養人才的重要渠道，對于學子而言，選擇適合自己的才是最重要的。
職教“食糧”亦“精細” 
       在很多人的印象中，職業教育或者培訓機構都是那種租幾間房子、招幾個老師、發幾份傳單的那種“作坊式”教學機構。這其實是一種誤解。對于真正的職業教育而言，現階段不管是辦學場地、師資設備、教師隊伍都是精益求精。以安徽新華電腦專修學院為例，合肥職教城新校區投入使用以后，這座占地近一千畝的現代化校園，結合新華“雙師型”教師隊伍，將為學子們提供一流的學習環境。

安徽新華電腦專修學院現代化的教學樓 

上職教同樣有好未來

       職業教育的生源多樣，除應屆初中畢業生外，還有往屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生、回鄉農村青年、返鄉農民工、退役士兵等等，可以說職業教育撐起了很多人的未來。 
       而職業教育所培養的學子因動手能力強、綜合素質高，廣受用人單位歡迎。目前，企業直接上門“要人”，在職業教育院校已不鮮見。以安徽新華電腦專修學院為例，每年都有數百場各類招聘會舉行，常州金鳳凰數碼有限公司、賽智合肥信息技術有限公司等企業更是通過 “訂單式”培養，直接從學校招聘員工，實現與企業需求的無縫對接。讀新華比上大學還早三年進入熱門行業。許多成功就業的新華學子達成共識：根據市場需求，選擇一門與自己興趣相關的熱門專業，讀職教也一樣有好未來。