自2007年“365國家緊缺型人才培養計劃（簡稱365計劃）”推出，在歷經一年學子和家長的考驗后，這個由安徽新華電腦專修學院推出的技能型IT人才培養計劃受到一致的肯定與歡迎。為保障365計劃每位學子能學有所成、成功成材，新華電腦專修學院建立了一套科學、完整的教師選拔、培養機制，其“雙師型”的教師隊伍更是學子學有所成的直接保障。

教師選拔  “雙師型”是首選

    教師是學校生存的根本。新華19年辦學，匯聚了大批IT教育精英。目前，學院擁有IT教師700多名，均為“雙師型”教師。“雙師型”教師既是教師又是電腦工程師，既擁有豐富的理論知識又擁有精湛的操作能力。目前擔任新華計算機網絡中心兼考試中心主任的王勝老師，就是中國計算機協會理事，思科資深網絡工程師、網絡安全工程師，華為網絡工程師，資深平面、網站設計師和講師，IBM電子商務講師；孫立民老師是信息產業部授予的“行業技術能手”；“Adobe十佳優秀教師”獎獲得者單東軍老師……一個個既具有專業技能又富有教學經驗的金牌講師，構成了新華高質量教學的有力保障。

新華電腦專修學院教師教學研討會場景

教師考核   優勝劣汰保品質

    為保障每位學子都能接受到最好的教育，新華電腦專修學院制定一套完整的教師考核體系，由專家評價、教師互評、學生評價等方式組成，定期對授課教師進行考核，實行優勝劣汰原則，無論是專職教師、項目導師還是專職班主任，都必需經過學院一系列嚴格的考核體系才能上崗。學院還通過各種措施，使教師隊伍得到持續、穩定的發展，讓學子們在這里學得放心，學得安心。

教師“充電”  學生利益是根本

    為保障教師所教的知識都是目前行業中最熱門、最需要的知識，新華電腦專修學院還組織授課教師進行各類“充電”培訓，使他們的知識結構、教學方法緊跟市場需求，也保證了每位學子學的都是企業急需的技能、輕松上手。2007年，Adobe公司PhotoshopCS3軟件剛推出，新華就已與Adobe公司組織教師進行專項培訓，確保他們能在第一時間將知識傳授給學生。

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