獎(jiǎng)學(xué)金不僅是學(xué)習(xí)生涯中的錦上添花，在新華電腦專修學(xué)院，獲得能夠見證專業(yè)水平、體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的三項(xiàng)知名獎(jiǎng)學(xué)金（新華•微軟MLC1000萬元獎(jiǎng)學(xué)金、新華•Adobe數(shù)字藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和新華•CEAC國(guó)家信息化獎(jiǎng)學(xué)金），意味著踏出了成功成才的第一步。

幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)

    成功成才，必須掌握能為企業(yè)所用的扎實(shí)技能。而貧寒，這一難以逾越的苦難則使很多貧困學(xué)子失去接受教育的機(jī)會(huì)，從而無力改變窮困一生的命運(yùn)。據(jù)調(diào)查顯示，新華百分之八十的學(xué)子來自鄉(xiāng)村。他們希望掌握專業(yè)技能，順利踏入職場(chǎng)，憑一技之長(zhǎng)，書寫新的人生。新華獎(jiǎng)學(xué)金體系，讓貧寒學(xué)子，能夠通過努力獲得資助，順利完成學(xué)業(yè)，獲得扎實(shí)的技能，擁有改變命運(yùn)的能力。

精英獎(jiǎng)學(xué)子喜獲2000元獎(jiǎng)金

榜樣激勵(lì)學(xué)子自主成材

    成才路上，需要堅(jiān)毅的性格和自我約束力。榜樣的力量是無窮的。身邊的校友獲得獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在校學(xué)子有極大的激勵(lì)作用。新華三項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立，均是對(duì)技能和職業(yè)素養(yǎng)雙重考察評(píng)比而得。榜樣的榮耀，激勵(lì)新華學(xué)子樹立奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促使綜合素質(zhì)全面發(fā)展。在第十四期新華•微軟MLC獎(jiǎng)學(xué)金暨2007新華年度表彰評(píng)優(yōu)晚會(huì)上，新華365計(jì)劃—廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)0712班的王春梅同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)員受到表彰。看到學(xué)長(zhǎng)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，她激動(dòng)的說，自己一定會(huì)以他們?yōu)榘駱樱�努力學(xué)習(xí)，在下次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一定會(huì)有自己。

俊杰獎(jiǎng)得主榮獲嘉獎(jiǎng)

國(guó)際知名獎(jiǎng)學(xué)金  增加就業(yè)含金量

    獎(jiǎng)學(xué)金不僅是獎(jiǎng)勵(lì)、嘉許的一種形式，更是榮譽(yù)與實(shí)力的見證，知名獎(jiǎng)學(xué)金的作用更是如此。2004、2006年，新華電腦教育分別與國(guó)際軟件巨頭美國(guó)微軟公司、世界第二大軟件公司美國(guó)Adobe公司合作，為在IT學(xué)習(xí)中和數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)子設(shè)立了“新華•微軟MLC1000萬元獎(jiǎng)學(xué)金”和“新華•Adobe數(shù)字藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”。07年“新華•國(guó)家信息化CEAC獎(jiǎng)學(xué)金”的正式啟動(dòng)，CEAC每年將會(huì)出資20萬對(duì)新華優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
在新華電腦專修學(xué)院，學(xué)子獲得知名獎(jiǎng)學(xué)金，意味著其IT專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)獲得國(guó)際知名軟件公司的認(rèn)可，必將大大增加就業(yè)含金量，求職中更易脫穎而出，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

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