引子：想學(xué)電腦，但目前社會上的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，如何才能為孩子選擇一所好學(xué)校呢？教育專家建議，學(xué)電腦，不是選一所培訓(xùn)學(xué)校那么簡單的事情，一定要選一所IT大學(xué)。首先必須擁有獨(dú)立的校園，其次要辦學(xué)時(shí)間長品牌大、師資力量雄厚、專業(yè)緊跟市場需求、就業(yè)有保障等等，真正的要是以高校的水平辦職業(yè)教育。以安徽新華電腦專修學(xué)院為例，其擁有占地1000余畝的現(xiàn)代化校園，辦學(xué)22年50萬學(xué)子成功成才，2010年專業(yè)最新升級，全國20多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心。新華，從管理到教學(xué)保障學(xué)子成功成才。

    權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國 IT 產(chǎn)業(yè)每年人才需求近一百萬人，IT 人才緊缺已成為我國 IT 產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的最大瓶頸。與此同時(shí)，我國高校每年卻有大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找不到合適工作，究其重要原因在于傳統(tǒng) IT 專業(yè)教材更新不及時(shí)，重理論輕實(shí)踐，培養(yǎng)出來的學(xué)生不能滿足 IT 產(chǎn)業(yè)的需求，IT 類專業(yè)的教育改革迫在眉睫。正是基于這一原則，新華在行業(yè)內(nèi)率先開始施行專業(yè)升級，推出2010年新專業(yè)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求的“零距離”對接，大幅提高學(xué)子的就業(yè)競爭力。“市場需要什么樣的人才、企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才，我們的專業(yè)體系、素質(zhì)教育、就業(yè)教育都是圍繞這一點(diǎn)進(jìn)行的。”新華電腦專修學(xué)院教學(xué)負(fù)責(zé)人在接受筆者采訪時(shí)說。

    據(jù)介紹，新華電腦專修學(xué)院2010年專業(yè)全面升級，正是依據(jù)行業(yè)發(fā)展需求，在美國微軟公司、Adobe公司、CIW公司等國內(nèi)外一流IT廠商企業(yè)、高等院校、行業(yè)協(xié)會的大力支持下，研發(fā)推出一套專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化及職業(yè)化的IT教育模式。教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所組織有關(guān)專家對新華2010年專業(yè)體系進(jìn)行了評審并給予很高的評價(jià)。專家組一致認(rèn)為，該方案應(yīng)盡快在職業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐中推廣應(yīng)用，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為我國職業(yè)教育改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

2010年，新華熱門專業(yè)全面升級，獲得教育部專家一致肯定并建議在全國推廣

    新華2009新專業(yè)獲得了IT教育界中國德高望重的專家的肯定和推薦。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育專家、北京師范大學(xué)李德芳教授說：“新華此次專業(yè)升級，課程和專業(yè)體系設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全國職業(yè)教育工作會議倡導(dǎo)的‘以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向’指導(dǎo)思想”。電子商務(wù)專家、天津工業(yè)大學(xué)王汝林教授說：“新華此次專業(yè)改革對中國職業(yè)教育的發(fā)展是一次積極的推動”。信息技術(shù)教育專家、北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院支芬和常務(wù)副院長說：“新華此次專業(yè)改革為我國職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極、有益地探索，有效的滿足了現(xiàn)代企業(yè)對人才的要求，提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力。