熱門(mén)精品專(zhuān)業(yè)日前，新華電腦教育推出的“3++國(guó)際軟件工程師”項(xiàng)目引起媒體廣泛關(guān)注，有媒體稱(chēng)“是對(duì)高等教育體制的有力補(bǔ)充”，而數(shù)位專(zhuān)家對(duì)“3++”項(xiàng)目的問(wèn)世給予高度評(píng)價(jià)。項(xiàng)目自推出至今一個(gè)月以來(lái)，咨詢(xún)者蜂擁而至，幾場(chǎng)高校巡回講座也是火熱爆滿(mǎn)。面對(duì)此種局面，新華軟件學(xué)院負(fù)責(zé)人分析：教育的功能性，體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)的適用性上，只有最適合行業(yè)與社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)，才能培養(yǎng)真正的適用性專(zhuān)業(yè)人才！“3++ 國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”的推出，為人們提供了一條更快速實(shí)現(xiàn)IT職業(yè)夢(mèng)想的平臺(tái)，當(dāng)你有足夠的理由選擇成功，就有足夠的理由選擇3++！
12月6日，《江淮晨報(bào)》教育版報(bào)道“看新華‘3++國(guó)際軟件工程師’項(xiàng)目”的新聞，并做了詳細(xì)報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注！
《江淮晨報(bào)》詳細(xì)報(bào)道我院新聞頁(yè)面截圖
《江淮晨報(bào)》報(bào)道原文：
看新華“3++國(guó)際軟件工程師”項(xiàng)目
——聯(lián)手“中科院軟件所”專(zhuān)家強(qiáng)力打造前瞻型、實(shí)用型、國(guó)際型軟件人才
日前，新華電腦教育推出的“3++國(guó)際軟件工程師”項(xiàng)目引起媒體廣泛關(guān)注，有媒體稱(chēng)“是對(duì)高等教育體制的有力補(bǔ)充”，而數(shù)位專(zhuān)家對(duì)“3++”項(xiàng)目的問(wèn)世給予高度評(píng)價(jià)。項(xiàng)目自推出至今一個(gè)月以來(lái)，咨詢(xún)者蜂擁而至，幾場(chǎng)高校巡回講座也是火熱爆滿(mǎn)。面對(duì)此種局面，新華軟件學(xué)院負(fù)責(zé)人分析：教育的功能性，體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)的適用性上，只有最適合行業(yè)與社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)，才能培養(yǎng)真正的適用性專(zhuān)業(yè)人才！“3++ 國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”的推出，為人們提供了一條更快速實(shí)現(xiàn)IT職業(yè)夢(mèng)想的平臺(tái)，當(dāng)你有足夠的理由選擇成功，就有足夠的理由選擇3++！
“中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研討會(huì)”、國(guó)際權(quán)威IT專(zhuān)家預(yù)測(cè)：中國(guó)現(xiàn)在缺少軟件開(kāi)發(fā)人員30~40萬(wàn)！高薪、高品位、好前程，已經(jīng)成了外企軟件開(kāi)發(fā)的代名詞，軟件開(kāi)發(fā)一直是眾人羨慕的“鉑金”職業(yè)，“3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”正是鑒于國(guó)際、國(guó)內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，有針對(duì)性地、戰(zhàn)略性地培養(yǎng)符合“3++”國(guó)際型標(biāo)準(zhǔn)的軟件人才。
而考研、升造、出國(guó)，這股熱潮正悄悄退卻。清
分析人事指出，擴(kuò)招與就業(yè)的矛盾、培養(yǎng)目標(biāo)缺少清晰定位、昂貴的受教育成本等因素是高等教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。首先，普通地方高校在跟風(fēng)擴(kuò)招的同時(shí)，失去了本身具有競(jìng)爭(zhēng)力的特色專(zhuān)業(yè)，學(xué)子們?cè)诋厴I(yè)后面臨更多的困難和壓力，大學(xué)，在競(jìng)爭(zhēng)中更需要自身定位；其次，60%高校在規(guī)劃自身學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)定位時(shí)，缺少真正科學(xué)而有效的社會(huì)調(diào)研，發(fā)展方向模糊，人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊，核心競(jìng)爭(zhēng)力缺失，2004年全國(guó)高校平均就業(yè)率73%，剩下的近30%學(xué)生就業(yè)較難；最后，我國(guó)的大學(xué)是世界上最昂貴的教育組織：《新華網(wǎng)》報(bào)道稱(chēng)，平均大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)，相當(dāng)于貧困縣農(nóng)民35年的純收入，而3~4年的學(xué)時(shí)，更為學(xué)生帶來(lái)高額的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后，回報(bào)與付出難以達(dá)成正比。
“3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”的清晰的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)實(shí)用型、前瞻型的高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)和應(yīng)用人才，明確的體現(xiàn)“3++”學(xué)員的核心競(jìng)爭(zhēng)力：職業(yè)發(fā)展定位，學(xué)生在設(shè)計(jì)自己未來(lái)職業(yè)的前提下，高效率的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去。同時(shí)，“3++”之所以將課程設(shè)計(jì)和時(shí)間安排控制在一年之內(nèi)，是以實(shí)際的培養(yǎng)時(shí)間和實(shí)戰(zhàn)時(shí)間來(lái)科學(xué)計(jì)算，去除不必要的時(shí)間浪費(fèi)，加上合理的資源配置，完全足以培養(yǎng)出合格的國(guó)際軟件專(zhuān)業(yè)人才！
專(zhuān)家預(yù)見(jiàn)，未來(lái)15年內(nèi)，中國(guó)有30多萬(wàn)高級(jí)軟件人才的缺口，那么，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)培養(yǎng)的任務(wù)？“3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”，已率先邁開(kāi)了步伐，并承擔(dān)起這一艱巨使命！
杜長(zhǎng)田
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