5月9日，新華電腦教育2009新專業(yè)發(fā)布暨啟動儀式在安徽省合肥市隆重舉行。安徽省人大常委會副主任朱維芳、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長李仁和、安徽省勞動與社會保障廳廳長馬學(xué)明等省市領(lǐng)導(dǎo)以及合作單位領(lǐng)導(dǎo)等出席發(fā)布會，并見證新華電腦教育專業(yè)體系的升級。中央電視臺、新華社、湖南電視臺、安徽電視臺、江蘇電視臺、《中國青年報(bào)》、《新安晚報(bào)》等20多家知名媒體匯聚于此報(bào)道此次IT職業(yè)教育盛會。

新華電腦教育2009新專業(yè)發(fā)布暨啟動儀式隆重舉行

　　國家《電子商務(wù)發(fā)展十一五規(guī)劃》評估專家、天津工業(yè)大學(xué)教授王汝林先生在新聞發(fā)布會現(xiàn)場接受本報(bào)記者采訪時(shí)說 ：“在評審新華電腦教育09版新專業(yè)方案中，我欣喜地看到了新華教育集團(tuán)經(jīng)過在職業(yè)教育領(lǐng)域里20多年的實(shí)踐，針對市場需求，不斷對課程進(jìn)行可貴的創(chuàng)新探索。09版新專業(yè)開發(fā)了200多門課程，樹立了四個品牌，取得了7項(xiàng)專利，以及把ISO9001的現(xiàn)代管理理念引入到電腦教育中。這些成績，在中國的民營教育領(lǐng)域獨(dú)此一家，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)難能可貴。希望新華教育集團(tuán)通過今天的新聞發(fā)布會，將新華電腦09版新專業(yè)盡快轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育發(fā)展的生產(chǎn)力，使全國IT教育領(lǐng)域的同行們共同分享他們的成果！”

　　微軟中國有限公司一直是新華的戰(zhàn)略合作伙伴，其教育培訓(xùn)大中華區(qū)林元宏總經(jīng)理在接受本報(bào)記者采訪時(shí)坦言：“與新華教育集團(tuán)開展的深層次的戰(zhàn)略合作令我興奮，因?yàn)槲覀冏龅降氖侨缤?+1大于2一樣的結(jié)果。在中國，新華在電腦教育方面一直引領(lǐng)潮流，我覺得這個發(fā)布會開得很及時(shí)。它能夠把新華最新研發(fā)的課程與社會分享，跟學(xué)生溝通，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的技能型、復(fù)合型人才，這種創(chuàng)新意識值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。”

與會領(lǐng)導(dǎo)為新專業(yè)揭幕

　　CIW中國區(qū)總經(jīng)理鄭欣女士在答記者問時(shí)講道：“我覺得新華教育集團(tuán)的這次課程改革，絕不只是我們這些參與其中的合作伙伴應(yīng)該去關(guān)注的，更值得國內(nèi)更多的職業(yè)類院校去關(guān)注和學(xué)習(xí)!新華的這次課程設(shè)計(jì)，走在很多職業(yè)院校的前面。我們作為新華教育集團(tuán)的合作伙伴，能夠參與到這次課程升級和課程改革中，感到的是一份榮幸，也是一份責(zé)任。這次的課程升級是按國家緊缺人才的方向去設(shè)置的，保證學(xué)生參加學(xué)習(xí)之后順利地走上社會，更能順利地開展自己的職業(yè)生涯。我認(rèn)為這就是新華之所以能夠領(lǐng)跑中國IT職業(yè)教育的秘密所在。”

　　在二十多年的發(fā)展歷程中，新華電腦教育作為中國IT教育第一品牌，始終堅(jiān)持黨的教育方針、政策，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足社會需求為導(dǎo)向，以振興國家、振興教育為己任，本著“新華教育 興教報(bào)國”的宗旨開展教育教學(xué)工作，50多萬學(xué)子遍及大江南北。

　　新華電腦教育2009新專業(yè)的研發(fā)工作是在整合全國新華16 所院校教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，以新華教育集團(tuán)全國20多個就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)反饋信息為依據(jù)，以微軟、Adobe 、Autodesk 、CIW、聯(lián)想等單位為技術(shù)支持，歷經(jīng)一年多時(shí)間，于2009年4月26日一次性順利通過國家教育部成立的專家組對新華電腦教育2009新專業(yè)的評審。

　　專家組認(rèn)為新華電腦教育2009新專業(yè)整體方案體現(xiàn)了全國職業(yè)教育工作會議提出的“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育改革發(fā)展指導(dǎo)思想，“三梯度教學(xué)”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，注重基礎(chǔ)段、365計(jì)劃段、TC精英段三階段間的聯(lián)系和銜接，并與相應(yīng)的專業(yè)認(rèn)證證書等級對應(yīng)，具有創(chuàng)新性，是對我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培訓(xùn)模式的有益探索。評審建議：新華電腦教育新專業(yè)應(yīng)盡快在職業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐中推廣應(yīng)用，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為我國職業(yè)教育改革發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

 

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