導語:   　　為進一步提高學生的創(chuàng)就業(yè)能力，有效促進和幫助學院畢業(yè)生更好地創(chuàng)就業(yè)，安徽新華電腦專修學院不斷加強創(chuàng)就業(yè)實訓工作。近日，新華2014年5月26日第七期大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓班隆重開班。這次培訓是根據國家、省人力資源和社會保障相關文件要求，經市人力資

導語:   2014年5月13日，軟件開發(fā)專業(yè)的6名新華電腦學子在創(chuàng)就業(yè)指導中心徐鵬飛老師的帶領下赴安徽興博遠實科技有限公司就業(yè)。

導語:   為進一步提高學生的創(chuàng)就業(yè)能力，有效促進和幫助學院畢業(yè)生更好的創(chuàng)就業(yè)，安徽新華電腦專修學院不斷加強創(chuàng)就業(yè)實訓工作。近日，新華2014年第六期大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓班隆重開班。這次培訓是根據國家、省人力資源和社會保障相關文件要求，經市人力資源和社會保障

導語:   隨著五月份的來臨，廣大初中生、高中生開始進入一年一度的中考、高考升學季；大學生則走出校園，面臨就業(yè)的殘酷競爭和壓力。如何在重壓之下實現(xiàn)突圍，是目前廣大學子亟待解決的問題。

導語:   為進一步提高學生的創(chuàng)就業(yè)能力，有效促進和幫助學院畢業(yè)生更好地創(chuàng)就業(yè)，安徽新華電腦專修學院不斷加強創(chuàng)就業(yè)實訓工作。近日，新華2014年第四期大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓班隆重開班。這次培訓是根據國家、省人力資源和社會保障相關文件要求，經市人力資源和社會保障

導語:   高考的落榜讓許明生非常失落，那段時間他常被內疚感折磨，他覺得父母含辛茹苦的培養(yǎng)，如今自己卻讓他們失望了，自己對今后的人生也感到無限的渺茫。就這樣渾渾噩噩的度過了整個暑假，每天把自己關在房間里憂愁。

導語:   他叫孫健，來自安徽合肥，2004年畢業(yè)于新華電腦學院，高中教育中途退學，因無一技之長外出隨父親在建筑工地務工。這期間孫健經歷了人生的一段灰暗時期，他甚至心灰意冷，常想這輩子是不是就這樣了，對自己以后的人生道路可謂是一籌莫展。

導語:   近日，與我院具有多年合作歷史的安徽藝唐潮廣告?zhèn)髅焦�司又一次來到安新華創(chuàng)就業(yè)指導中心。學院15名畢業(yè)學子參加了此次專場招聘會，他們做好了充分準備，將自己的個人簡歷等材料一一向藝唐傳媒周俊總監(jiān)展示，并得到了周總的高度贊賞。