近年來，隨著人們欣賞水平的不斷提高，熒幕中的綜藝節(jié)目也層出不窮，從山寨到引進再到原創(chuàng)，本土自制綜藝也逐漸出現(xiàn)了一些“現(xiàn)象級的節(jié)目”，讓看膩了明星大腕們在熒幕上“表演”的觀眾，看到了明星更為真實的一面。然而現(xiàn)在的自制綜藝節(jié)目的粉絲主要集中在年輕人，無法擺脫的“追星模式”讓未來發(fā)展更為局限，于是如何抓住各年齡層，成為自制綜藝節(jié)目實現(xiàn)自我突破的重要課題。
  有料，觀眾才會不停看
   只憑借時下當紅的明星入駐、以及提升制作成本等方法，已經(jīng)不足以激烈競爭中脫穎而出，無論是新生節(jié)目還是品牌綜藝，都開始在立意和模式上尋求突破，如全民現(xiàn)象級綜藝《奔跑吧兄弟》，以及正在熱播的《我去上學啦》第二季等以不同的題材在綜藝紅海中殺出了差異化的成功路徑。尤其是《我去上學啦》這個檔節(jié)目在正能量價值方向的堅持與發(fā)展上更加注重！    作為國內(nèi)唯一一檔涉足教育領域引發(fā)中國教育現(xiàn)實討論的自制綜藝，《我去上學啦》以“青春、知識、正能量”為核心特點，不僅取得了良好的“自來水式”口碑效應，更是把自制綜藝的價值觀傳達提升到了新的高度。這樣的成績自有其深層次的一些原因——讓明星走進高中校園，向社會展示當今高中生懷揣夢想、積極進取的精神面貌，教育題材讓真人秀更豐富，更具知識含量和正能量，讓在校的學生產(chǎn)生與明星的共鳴，讓經(jīng)歷過高中時光的70、80后，重溫了一遍美好的17歲。近幾期，愛奇藝《我去上學啦》第二季播放到新華電腦教育篇時，把視角從普通高中教育轉移到最熱門的互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育上時，完成超10億的播放量，平均每集近1億，人氣高得擋也擋不住。
  真實性大于綜藝感，大家才愿意買單
   觀眾關注綜藝節(jié)目的綜藝感，最在意的其實是節(jié)目自身的真實性!觀眾大贊《我去上學啦》第二季的原因之一就是代入感強，所有人都曾經(jīng)歷過的高中生活，就拿最近播出的這幾期，無論張丹峰在新華食堂打飯、上劉罕老師“數(shù)字音頻課”時創(chuàng)造力互動，還是下課了，大張偉帶隊約戰(zhàn)新華影視動漫班的張丹峰、薛之謙，掰手腕、玩斗雞游戲都是滿滿的校園回憶。    《我去上學啦》讓人們重溫了一次學生時代的有趣生活，不禁讓人躍躍欲試。據(jù)愛奇藝《我去上學啦》第二季的數(shù)據(jù)中顯示，平均每期總播放時長350萬小時，人均播放大約一節(jié)課，同時近50%的留存率，足以證明了這部節(jié)目強大的代入感及內(nèi)容本身的吸引力。
 
   節(jié)目本身的意義，才會形成社會影響力
   愛奇藝《我去上學啦》第二季作為一款有青年少群體加入的綜藝節(jié)目，激勵和引導每一個學生的成長和發(fā)展才是節(jié)目的初衷。對于學生而言，需要也正是一些成年人給予的閱歷經(jīng)驗和沉淀的內(nèi)涵，并且利用偶像帶來的示范作用，效果會更好。比如在新華電腦教育篇的心理課上，安徽新華電腦專修學院的張凱星老師，一堂“走心式”心理教育課，道出了母愛的無私與偉大，讓那些曾經(jīng)或者正在經(jīng)歷青少年叛逆期的觀眾有了心靈洗滌式的沖擊。薛之謙在課上道出自己的成名艱辛路，在沒有母愛呵護下通過自己堅持不懈的努力，才有了今天的成績，更值得每一位學生學習。    正是因為《我去上學啦》一反以往大部分綜藝的嘩眾取寵路線，讓節(jié)目俘獲了各年齡層的粉絲，越來越多的小伙伴加入到追綜藝的大軍中，更有數(shù)據(jù)證明，近期更有70后超過80后成為《我去上學啦》的粉絲主力軍，開始學會更多的了解青春期的孩子，了解學校在教育青春期孩子時候的“走心式”教育方法，了解更多值得孩子學習感興趣的課程，讓學生在發(fā)揮自己無限創(chuàng)造力的同時，健康成長！    《我去上學啦》第二季之所以獲得廣大觀眾的一致好評，原因就在于其深厚的正能量內(nèi)涵，利用藝人形象和節(jié)目中充滿教育意義的內(nèi)容給學生帶來正面的榜樣作用，更是強化了社會對教育問題的關注，讓家長、學生看到更多不同學校的教育方式，有更多的選擇！才讓這檔節(jié)目煉成老青少三代共同喜歡的一款10億超級IP流量的不綜藝自制綜藝節(jié)目。

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