大學生創(chuàng)業(yè)基地背景墻
 

    為了緩解嚴峻的大學生就業(yè)形勢，政府出臺多項指導措施。黨的十七大報告明確強調“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。國務院下達的《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》文件中也曾指出：堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學改革，并提出“大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式”的工作思路，為盡快解決大學生創(chuàng)就業(yè)問題指明了工作方向。

大學生創(chuàng)業(yè)基地一角
 

    為積極響應國家“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的發(fā)展策略，深入貫徹執(zhí)行政府提出的“工學結合 校企合作”的工作思路，安徽新華電腦專修學院在同類行業(yè)全國首創(chuàng)“大學生創(chuàng)業(yè)基地”，旨在為在校生提供創(chuàng)業(yè)平臺和創(chuàng)業(yè)指導服務，該基地是借助各方資源引進一些知名企業(yè)或公司在內成立工作室并開展項目運營。據(jù)基地負責人介紹，整個基地完全采用企業(yè)化運營管理模式，同學們可以邊學習邊工作，在積累經驗、提升技能的同時還可獲得一定的勞動報酬。這種半工半讀的方式，有利于同學們完成從學生到職業(yè)人的角色轉變。對于有創(chuàng)業(yè)意向的學生，可以帶著自己的項目來校創(chuàng)業(yè)，學校提供辦公環(huán)境、辦公設備和水電等物質條件，全力助推學子創(chuàng)業(yè)，不出校門也可輕松創(chuàng)業(yè)。此舉開啟了我國職業(yè)教育培養(yǎng)人才的新模式，學生經過長期的培養(yǎng)和鍛煉，不僅逐漸養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，還積累了豐富的工作經驗，省去了在外實習的麻煩，為更快走上工作崗位打下堅實的基礎。

大學生創(chuàng)業(yè)基地走廊
 

    新華針對當前大學生創(chuàng)就業(yè)的形勢，開創(chuàng)了“把企業(yè)引進校園”的教學新思路，為大學生提供無風險無壓力的創(chuàng)就業(yè)平臺，是安徽新華踐行‘職業(yè)教育的根本就是就業(yè)教育’理念的重要體現(xiàn)，對促進我國職業(yè)教育的發(fā)展有著非常重要的意義。