兩組隊(duì)員要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目分別是：“空中斷橋”和“空中抓桿”，兩個(gè)都是高空訓(xùn)練。當(dāng)看到距離地面數(shù)米高的訓(xùn)練高臺(tái)時(shí)，大家都心生恐懼，甚至有不少人在擔(dān)心自己 會(huì)挑戰(zhàn)失敗。很明顯，對(duì)所有的參與人員來(lái)說(shuō)，這都是一次非常大的挑戰(zhàn)。看著29張年輕的面孔，筆者不禁要問(wèn)：這樣危險(xiǎn)的項(xiàng)目，他們能順利通過(guò)嗎？然而，隊(duì) 員們卻用的精彩挑戰(zhàn)，徹底粉碎了這個(gè)疑問(wèn)，筆者看到是他們團(tuán)結(jié)、勇敢和勇于嘗試的精神。
首先是高空抓杠項(xiàng)目：隊(duì)員依次爬到8米高的高空跳臺(tái)，向前跳躍并抓住面前1.5米處的單杠；當(dāng)學(xué)員爬上跳臺(tái)時(shí)，真實(shí)感受到在地面上和跳臺(tái)上是兩種截然不同的處境，心理壓力也驟然放大，明明并不遙遠(yuǎn)的距離忽然變成咫尺天涯，在所有隊(duì)員的鼓舞下，14位隊(duì)友全部通過(guò)了此項(xiàng)挑戰(zhàn)。隨后，王教練與大家交流了這個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)：“風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇是相輔相成的關(guān)系，面前的單杠就是所面臨的機(jī)遇，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，如何鼓足勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)？如何在壓力下保持鎮(zhèn)定？如何不斷進(jìn)取，挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)？”這些話也引起了同學(xué)們深刻的思考。其次是穿越電網(wǎng)項(xiàng)目：在有限的時(shí)間內(nèi)從一面模擬的“高壓電網(wǎng)”逃生出去，途中每人只能用一個(gè)網(wǎng)孔，身體的任何部位（含衣服）不可“觸電”，否則違規(guī)一次將封住這個(gè)網(wǎng)孔，并且要求所有成員必須穿越，否則任務(wù)失敗。它真切的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和做事之前做好計(jì)劃的重要性；而當(dāng)計(jì)劃被突然打破時(shí)，要擺正心態(tài)，積極的采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施，突破難關(guān)。
接下來(lái)的無(wú)敵風(fēng)火輪的規(guī)則是：兩組隊(duì)員分別利用4張1平方米左右的牛皮紙、一卷膠帶和剪刀，制作一個(gè)能包裹住7人小隊(duì)的密封履帶，并且向前移動(dòng)一段距離，要求隊(duì)員雙腳不可超出履帶范圍，否則犯規(guī)罰停10秒，而當(dāng)履帶破損時(shí)，必須修復(fù)，優(yōu)先到達(dá)目的地的隊(duì)伍優(yōu)勝，它考驗(yàn)的是大家同心協(xié)力的精神，如何合理利用有限的資源完成任務(wù)并贏取勝利。
晚餐之后，王教練帶領(lǐng)大家進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，如“同心結(jié)”、“糖葫蘆”、“支撐釘”等，這些游戲都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是打破定向思維，讓大家從中學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。
2日上午8點(diǎn)，迎來(lái)了新的項(xiàng)目，攀巖墻：借助墻體上有限的凸點(diǎn)向上攀爬至高10米的墻頂，這需要克服的不僅僅是體力上的不足，更是心里上的障礙。
最后一個(gè)項(xiàng)目是翻越勝利墻，也叫畢業(yè)墻，所有隊(duì)員不能借助任何外界輔助設(shè)備，徒手翻越這面高4.2米的“白”墻。一開始，“手無(wú)寸鐵”的隊(duì)員們一籌莫展，在經(jīng)過(guò)一番詳細(xì)周密的部署后，大家才知道這是體現(xiàn)“以人為本”的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，甘當(dāng)人樁，當(dāng)隊(duì)員們花了8分鐘時(shí)間將最后一位同學(xué)拉上墻頂時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，在那瞬間大家有太多的感動(dòng)、太多的感悟，感動(dòng)于那一句“踩我肩膀上吧”，感悟于“團(tuán)結(jié)就是力量”的魅力所在！
為期兩天緊張而刺激的拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束了，同學(xué)們經(jīng)歷了各種拓展項(xiàng)目，了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)分工合作、周密計(jì)劃、不畏艱險(xiǎn)、努力進(jìn)取、突破自我、凝聚大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些需要同學(xué)們努力消化并且切實(shí)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中去！
“野狼隊(duì)”不愧為野狼隊(duì)，他們就像他們喊出的口號(hào)一樣：野狼出擊，所向無(wú)敵！15位年輕的隊(duì)員互相鼓勵(lì)，相互支持，順利將兩個(gè)項(xiàng)目挑戰(zhàn)成功。雖然，他們挑戰(zhàn) 的過(guò)程很艱難，但還是堅(jiān)持完成挑戰(zhàn)。最讓人感動(dòng)的是，在挑戰(zhàn)“空中斷橋”時(shí)，有一位女同事讓在場(chǎng)所有人為她捏了一把汗，高臺(tái)上，她因有恐高癥而止步不前， 高臺(tái)下，隊(duì)友們不停地為她吶喊助威，那一刻，大家仿佛不再陌生，而是親如兄妹。終于，女同事在大家的鼓勵(lì)中成功地完成挑戰(zhàn)。當(dāng)看到她挑戰(zhàn)成功后嘔吐的那一 瞬間，大家被震撼了。她圓滿完成挑戰(zhàn)，除了源于她自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣外，更多的則是來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量，這便是這次訓(xùn)練所要達(dá)到的目的之一。
旁邊的“比你強(qiáng)隊(duì)”也是毫不示弱，隊(duì)員們積極永躍地參與訓(xùn)練，他們同樣以出色的表現(xiàn)順利完成兩個(gè)高空項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，雖然沒有驚人的事跡，但在“空中抓桿”項(xiàng)目中他們所表現(xiàn)出的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)也同樣讓人感動(dòng)。
短暫地用餐和休息之后，大家便開始了下午的“信任背摔”項(xiàng)目，這個(gè)活動(dòng)同樣需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成，由于上午過(guò)度的勞累，大家已經(jīng)非常疲憊，在這個(gè)環(huán)節(jié)中， 有些人表現(xiàn)的不夠積極，項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，教練便嚴(yán)肅地說(shuō)：“在你們的一生中，像這樣訓(xùn)練的機(jī)會(huì)很少，如果你不懂得珍惜，不勇于嘗試，那可能會(huì)是你一生的遺憾， 現(xiàn)在既然公司給大家提供了這次機(jī)會(huì)，大家就應(yīng)該好好把握，并懂得心懷感恩，在工作中也是如此。”短短的幾句話，教練給大家上了生動(dòng)地一課，隊(duì)員們意識(shí)到自 己的問(wèn)題，都紛紛低下了頭。
接下來(lái)的“過(guò)情侶橋”項(xiàng)目依然有難度，但大家卻更加積極主動(dòng)地參與，生怕錯(cuò)過(guò)就再也沒有機(jī)會(huì)。看著大家頂著烈日和疲憊，嘗試著完成訓(xùn)練。筆者深深地感動(dòng)和 佩服他們。記得當(dāng)時(shí)連最柔弱的那個(gè)女孩都笑著說(shuō)道：“最后一次機(jī)會(huì)留給我！”那時(shí)，沒有人再想著退縮和逃避，而是學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)和嘗試，這便是此次拓展訓(xùn) 練所要達(dá)到又一個(gè)目標(biāo)。他們的精神就讓人聯(lián)想到了熱播劇《我是特種兵》。真正的軍人素質(zhì)，我想如果以后能有機(jī)會(huì)到新華見到他們的老師，是否也一樣，讓人體驗(yàn)到學(xué)校生活不僅僅是一種教與學(xué)的生活，而是培養(yǎng)我們的勇敢精神與自信的力量。這想這些合肥新華的“特種兵”將會(huì)培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。
 

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