
車站迎接新生的老生們
2011級(jí)新生從熟悉的中學(xué)校園邁進(jìn)陌生的大學(xué)門檻,一些新生感到茫然。而目前國內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓這些莘莘學(xué)子們也感受到了未來的壓力。怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,給自己一個(gè)完美的未來?
入學(xué)第一課:了解接下來我要做的

上陣父子兵——兒子來上學(xué),父親做參謀:要向杰出的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)
羅馬不是一天建成的,職業(yè)生涯規(guī)劃是一門實(shí)用但不能一蹴而就的學(xué)問,需要與大學(xué)生活學(xué)習(xí)同步進(jìn)行,從跨入校門的那一刻開始,就要準(zhǔn)備為將來就業(yè)做好鋪墊。
父母:讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,所有的報(bào)名程序都讓他自己做,我們看看學(xué)校的資料介紹
職業(yè)生涯規(guī)劃步步為營 方能步步為贏
職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
新華的老師指導(dǎo)學(xué)子填寫入學(xué)信息表

看!這是我們敬愛的班主任
新生從入學(xué)開始,就要尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識(shí)、技能、興趣、愛好,給自己盡早進(jìn)行明確定位,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。
終于報(bào)完名了,休息休息一會(huì),看看學(xué)校的資料吧!

來,我們來幫你!
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生而言,主要是提升自身知識(shí)、技能。入學(xué)的開端,是影響大學(xué)其他幾年甚至未來求職的關(guān)鍵一年,所以進(jìn)入大學(xué)的第一步新生一定要走好,這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營,才能步步為贏!
作為學(xué)長的我們有義務(wù)幫助新生:介紹一下宿舍的情況
品牌院校專業(yè)為你 打造精彩贏戰(zhàn)未來
安徽新華電腦專修學(xué)院剛?cè)雽W(xué)的新生馬林介紹,從他踏入合肥車站的那一刻起,他就倍感溫暖。原來馬林求學(xué)的安徽新華電腦專修學(xué)院考慮到一些外地求學(xué)新生的不方便,專門在各大車站安排接待,減少了新生剛到一個(gè)陌生城市的恐懼與慌張感。此外,學(xué)校的老生也表示樂意幫助學(xué)弟學(xué)妹們度過他們?nèi)雽W(xué)的每一天。
專注:我的未來從這里開始

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