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    編者按：2011年的高考大戰已落下帷幕，當人們將鮮花和掌聲送給那600多萬金榜題名者時，仍然還有250多萬個孩子徘徊在象牙塔之外。是復讀重新上大學或上一個并不滿意的專科學校，還是直接參加技能學習，對于他們來說是一個十分苦惱的問題，而那些正在這個就業的高峰期瘋狂找工作的高職生們也糾結不已。為此，本報記者也咨詢了相關教育專家，為那些苦惱的考生擇校提供一定的參考。

      

    安徽新華電腦專修學院用專業詮釋教育的意義 據了解， 高考失敗、學歷之痛和就業壓力成為壓在眾多80、90后人身上的“三座大山”。專家認為，他們中有人被高考失敗的陰影所糾纏，學習缺少動力，不能適應新環境；有人對專業產生失望情緒，情感、戀愛問題也接踵而來；有的人面臨就業、升學壓力，產生明顯的兩極分化，一部分產生自我懷疑，甚至自暴自棄。

  
 

   馬云接見新華學子 其實，人的稟賦不同，個性不同，適合自己走的路也是千差萬別。那些學習成績好的學生，其他方面的能力并不見得比成績不好的學生強。俗話說，條條大路通羅馬，隨著社會評價體系的多元發展，“考取功名”已不是“成功”的必由之路。
    來自安徽省合肥市長豐縣崗集鎮的馮劍告訴記者，“兩個月前，我投奔遠在上海打工的哥哥，期盼找到一份能夠糊口的工作，減輕家庭的負擔。然而正是這次尋夢之旅，讓我徹底轉變了思想。”
    原來他的哥哥是一家公司的業務員，因為沒有技能，只能出賣勞動力用汗水養活自己，生活的一點也不輕松，從他哥哥的身上他似乎看到了未來的影子，突然驚覺如果沒有掌握一門專業技術，他或許將永遠平庸下去。自此后工作中的他開始留心起來，同樣是公司的同事，有的人四處奔波辛苦流汗，有的人坐在辦公室里吹著空調就能賺錢。他發現這家外貿公司多數業務都是在互聯網上進行，所以他接觸到一個新名詞——“電子商務”，什么是電子商務？電子商務能做什么？為什么要做電子商務？這些問題為他的選擇打開了一扇全新的大門。
    工作環境的巨大差別、高額的收入水平，讓他堅定了學習電子商務應用工程師專業的信念！在經過實地考察和對多所學校比較后，他確定安徽新華電腦專修學院是實力最強的電腦教育院校，學院推行的“理實一體化”教學模式對他的吸引力特別大，更重要的是他認為具備多年的行業從業經驗的教師會為他的將來發展提供有利專業指導。
    近年來，IT市場用人需求持續增加，專業人才的需求量每年至少存在70~80萬的缺口。IT行業已經成為盛產高薪族的白領行業。安徽新華電腦專修學院就業指導中心負責人告訴記者，學生還沒有畢業就被企業搶訂一空了，畢業生優秀的表現已經獲得了社會的充分肯定，受到了用人單位的一致好評。無論是就業還是創業，他們都用專業的精湛技能，證明了自己的能力，贏得了優越的生活條件。

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